Un exemple de cahier d'expériences consécutif à nos deux sorties à la Maison des Sciences de l'ESPE de MONTIGNY-LES-METZ.

Consécutivement aux deux sorties à la Maison des Sciences, il  a été demandé aux élèves de reprendre les questionnements abordés et de noter leurs réponses sur leur cahier d'expériences.

Ce sont les pages d'un de ces cahiers, remises en forme,  qui sont jointes.

Nous avons constaté grâce à cet outi, et au vui de l'évaluation qui a clos le cycle,  que les connaissances et les compétences étaient solidement fixées.

Après la première séance au centre pilote où les élèves avaient travaillé sur le fonctionnement d'une écluse, nous nous sommes rendus sur la Bergamote pour voir une écluse fonctionner "en vrai". Nous sommes partis du quai Sainte Catherine jusqu'à la 1ère écluse à Jarville, balade de 1 heure.

Voici quelques photos.

Afin de préparer la 2ème séance au centre pilote, les élèves ont travaillé sur leur cahier d'expérience en classe.

Ils devaient emettre des hypothèses pour répondre à la situation problème suivante:

Comment faire couler une bouteille en plastique?

Le 6 Novembre et le 4 Décembre 2017, toute la classe s'est rendue au Centre Pilote La main à la pâte de Metz-Montigny (de la Maison pour la science en Lorraine) pour découvrir les Robots.

Avant, entre et après, nous avons travaillé en classe.

Ci-dessous - en fichiers joint - les compte-rendus de la première journée.

En classe :

Le premier jour ...

Et le deuxième jour au Centre Pilote La main à la pâte ...

Nous avons cherché à répondre à la question :

Nos hypothèses : 

Après discussion, nous avons décidé de tester la troisième hypothèse.