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Schéma de circuit en série - CM2/École Château Aumiot devant les ponts de Metz

CM2
Parcours 3

Parcours éléctricité

On a dessiné pour imaginer comment faire le montage. Pas toujours évident à trouver .....

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Circuit en série - CM2/École Château Aumiot devant les ponts de Metz

CM2
Parcours 3

Parcours électricité

On devait allumer deux lampes en utilisant une pile et trois fils électriques. Cela s'appelle un circuit en série.

Observation: Plus on ajoute de lampes dans le circuit, moins les lampes brillent. 

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Les objets techniques- L’essoreuse à salade- Ecole des Grands Pâquis

CM1
CM2
Parcours 4

Dans un premier temps les élèves ont observé et manipulé des essoreuses à salade afin d’en découvrir les différentes parties.

Puis ils ont dû émettre des hypothèses sur son fonctionnement :

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Les objets techniques - séance 5 - Ecole des Grands Pâquis

CM1
CM2
Parcours 4

Institutionnalisation du système bielle-manivelle :

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Les objets techniques - séance 7 - Ecole des Grands Pâquis

CM1
CM2
Parcours 4

En classe, les élèves ont tenté de construire la maquette du mécanisme de l’essoreuse à salade.

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