Avant la première séance au centre pilote, les élèves ont travaillé lors de la séance 2 du projet sur un message à décoder.

1. A la découverte de la graine: observations à la loupe.

 2. Unité et diversité des graines  

En octobre et novembre, mes élèves de CM2 ont participé au parcours "Ombres et lumières".

Voici quelques photos de leur carnet d'expériences :

On ne prend pas de photos sans l'assentiment des personnes concernées,surtout pour les mettre sur les réseaux sociaux. Toute photo placée sur Internet passe dans le domaine public. Même si on pense l'avoir supprimée, elle peut avoir été copiée et rester sur Internet.

Séance "partenaire" au Musée Lorrain

Après avoir visité l'exposition Georges de la Tour, nous avons participé à un atelier autour du tableau "La femme à la puce".

Par groupes, on devait disposer les éléments du tableau (femme, tabouret, chandelle) et les éclairer comme on le souhaitait et prendre une photo, pour prendre conscience de l'effet donné par l'éclairage.

Nous pouvons fabriquer un planétaire avec les élèves avec ce document.

Voilà quelques circuits avec les matériaux proposés.

La lampe brille donc l'aluminium laisse passer le courant: on dit que c'est un conducteur.

Voilà quelques schémas de circuits en dérivation .

On avait une pile , 1 fil électrique,1 lampe et différents objets. On devait allumer la lampe sans qu'elle touche directement la pile. Comment faire ....?

On a remarqué que si on place une lampe grillée dans un circuit en série l'autre lampe ne fonctionne plus.