• Visite du musée de la Photographie et du Cinéma : fonctionnement des premiers appareils d’animation d’images, frise des dates importantes (« frise chronologique du cinéma » sur google), réalisation de thaumatropes (voir photos)

(guides bénévoles passionnés mais peu adapté à un public d’enfants)

Notre Folioscope

Suite à une séance "cerveau et écran" qui abordait le folioscope, nous avons fait à notre tour des folioscopes que nous avons pris en vidéo (insertion peut etre possible, voir éventuellement après)

Par groupe de 3, les enfant on élaboré par écrit un scénario très simple mettant en scène une très courte histoire. Ils ont rapporté ou construit des personnages (objets divers, playmobils...). Ils se sont entrainés à faire évoluer leurs personnages et objets selon le scénario établi.

Sur le thème de l'alimentation, nous avons appris à confronter nos idées, à échanger puis à composer un menu équilibré.

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