Nous avons fait les vitraux de lumière sur une feuille. On a aussi étudié les écrans. Nous avons découpé des papiers calque de plusieurs couleurs et on les a collé sur le monstre.

Les Ce2 de Mme Curely et de Mme Lesourd ont eu la chance d’aller à la Maison pour la Science, à Montigny-lès-Metz. Ils ont réalisé 4 ateliers différents : la fabrication d’un sténopé (l’ancêtre de l’appareil photo), puis son utilisation, un travail sur les ombres et la fabrication de monstres en ombres!

Ils ont mangé tous ensemble à la cantine.

Les élèves ont appris plein de choses et ont hâte d’y retourner pour faire de nouvelles expériences!

Étape 1 : les représentations initiales

Réponses des élèves à la question : Qu'est-ce qu'une graine ?

Dessin : j'imagine ce qu'il y a dans une graine

Voici le cahier d'expériences utilisé cette année lors de notre parcours Ombre et Lumière, dans le cadre du dispositif Centre Pilote La main à la pâte de Metz-Montigny de la maison pour la Science.

• Arts visuels

Représenter les planètes du système solaire avec des encres aquarelles.

• Production d'écrit / poésie

Rédiger un poème en acrostiche permettant de mémoriser l'ordre des planètes du système solaire.

Voici quelques photos prises lors du passage de la classe de CE2 de l'école Emilie du Châtelet de Metz.

Les enfants ont créé  des "monstres" en utilisant l'ombres d'objets très diverses.

De belles productions ! Félicitations !

Nous avons fait le parcours « L’eau, une ressource » au troisième trimestre 2013. Le déroulement des séances du parcours est bien expliqué. La séance qui a nécessité un complément conséquent est la séance 3 sur les réseaux alimentaires dans la mare et dans les autres milieux. A noter qu’à cause du froid, nous n’avons pu trouver aucun animal dans la mare de l’IUFM !