On devait allumer deux lampes en utilisant une pile et trois fils électriques. Cela s'appelle un circuit en série.
Observation: Plus on ajoute de lampes dans le circuit, moins les lampes brillent.
On pense que l'énergie de la pile doit être partagée entre les différentes lampes et c'est pour ça que les lampes brillent moins fort.
Voici quelques photos prises lors du passage de la classe de CE2 de l'école Emilie du Châtelet de Metz.
Les enfants ont créé des "monstres" en utilisant l'ombres d'objets très diverses.
De belles productions ! Félicitations !
Dans un premier temps les élèves ont observé et manipulé des essoreuses à salade afin d’en découvrir les différentes parties.
Puis ils ont dû émettre des hypothèses sur son fonctionnement :
En classe, les élèves ont tenté de construire la maquette du mécanisme de l’essoreuse à salade.
Voici la trace écrite réalisée :
Lors de séances complémentaires en classe, les élèves ont cherché comment faire varier la vitesse ou le sens de rotation des engrenages.
